::: L'autoestima i les habilitats socials dels infants
::: L'autoestima i les habilitats socials dels infants
L’autoestima es defineix com el concepte que té el nen de si mateix: de la seva imatge, les seves aptituds, els seus coneixements….És la manera com el nen es veu i es valora a ell mateix.
L’autoestima es va formant i canviant al llarg del temps. A partir dels 5/6 anys és quan es formen la imatge de sí mateixos. L’autoimatge es forma a partir de les experiències que van acumulant i segons la idea que es van formant de com el veuen els altres (adults, companys i amics). Per aquest motiu, en aquesta etapa els adults han de ser especialment sensibles al que comuniquen, procurant:
1. Ser autèntics, no caure en contradiccions ni projectar les pròpies inseguretats en els nens.
2. Ser efusius i clars al reconèixer el que els nens han fet bé.
3. Incentivar els nens a assumir responsabilitats. D’aquesta manera potenciem el sentiment de confiança en sí mateixos.
4. Procurar transmetre missatges verbals i no verbals coherents, els nens són molt sensibles al llenguatge gestual.
5. Generar un clima emocional càlid i participatiu.
6. Mostrar confiança en les capacitats dels nens i en la seva capacitat d’enfrontar-se i resoldre problemes.
7. Les exigències i els criteris per avaluar als nens han d’estar a l’alçada de les seves possibilitats.
Durant els anys escolars, els dos factors claus per a l’autoestima dels nens són l’èxit acadèmic i les relacions socials amb el grup d’iguals. Per a aconseguir unes relacions socials satisfactòries cal ajudar als nens a desenvolupar habilitats socials.
Les habilitats socials són aquelles habilitats que els permeten interactuar amb els seus iguals i amb el seu entorn d’una manera socialment acceptable. Inclouen les següents capacitats:
1. Escoltar a l’altre
2. Iniciar i mantenir una conversa
3. Formular preguntes
4. Donar les gràcies
5. Presentar-se correctament
6. Saber fer un elogi
7. Saber demanar ajuda
8. Saber demanar disculpes
9. Demanar permís
10. Comprendre, valorar i respectar els sentiments dels altres
11. Compartir coses, sensacions i sentiments
12. Defensar els nostres drets
Per a ensenyar habilitats socials als nostres fills la millor manera és el nostre propi exemple, així com proporcionar-los situacions per relacionar-se amb altres nens (exposar-los des de molt petits al contacte amb altres nens, celebrar festes d’aniversari, fomentar que els amics vinguin a casa, inscriure’ls a campaments o grups esportius,…)
Cal fomentar conductes prosocials:
Ensenyar a compartir joguines, menjar,..
Ensenyar cooperar i ajudar als altres
Ensenyar a ser altruista
Ensenyar a disculpar els errors dels altres
Ensenyar a comprendre els afectes dels altres
Ensenyar a mostrar simpatia, empatia i compassió
Entrenar habilitats de conversa:
Ensenyar a expressar els seus sentiments i necessitats
Ensenyar a compartir informació personal amb amics
Ensenyar a fer preguntes sobre els altres
Ensenyar a escoltar
Ensenyar a expressar afecte i aprovació quan parla amb els altres
Ensenyar-li a mantenir una conversa
Ensenyar-li a a trucar els seus amics
Ajudar-lo a que s’expressi amb propietat
Estimular-lo a que participi en converses amb persones grans
Per fomentar la comunicació amb els fills i facilitar l’educació emocional, Mundito DT ha creat uns jocs de cartes destinats a parlar sobre la imatge que tenen els nens de sí mateixos i les relacions que estableixen amb els altres:
“Yo y mi autoestima” facilita l'expressió de pensaments i sentiments del nen sobre sí mateix, la seva imatge i la seva autoestima.
“Yo y mis relaciones sociales” facilita l'expressió de sentiments i pensaments del nen sobre la seva família, els seus amics i el seu comportament social.
Si teniu qualsevol dubte o consulta sobre qualsevol cosa que us preocupi i que vulgueu potenciar o millorar dels vostres fills, Imma Abad, psicòloga infantil online, us pot ajudar.
Més informació a Imma Abad www.psicologainfantilonline.com
Voleu guanyar un joc terapèutic? Participeu al nostre sorteig fent clic aquí: http://socpetit.cat/bloc/article.php?id=2711
Photo credit: woodleywonderworks / Foter / CC BY

L’autoestima es va formant i canviant al llarg del temps. A partir dels 5/6 anys és quan es formen la imatge de sí mateixos. L’autoimatge es forma a partir de les experiències que van acumulant i segons la idea que es van formant de com el veuen els altres (adults, companys i amics). Per aquest motiu, en aquesta etapa els adults han de ser especialment sensibles al que comuniquen, procurant:
1. Ser autèntics, no caure en contradiccions ni projectar les pròpies inseguretats en els nens.
2. Ser efusius i clars al reconèixer el que els nens han fet bé.
3. Incentivar els nens a assumir responsabilitats. D’aquesta manera potenciem el sentiment de confiança en sí mateixos.
4. Procurar transmetre missatges verbals i no verbals coherents, els nens són molt sensibles al llenguatge gestual.
5. Generar un clima emocional càlid i participatiu.
6. Mostrar confiança en les capacitats dels nens i en la seva capacitat d’enfrontar-se i resoldre problemes.
7. Les exigències i els criteris per avaluar als nens han d’estar a l’alçada de les seves possibilitats.
Durant els anys escolars, els dos factors claus per a l’autoestima dels nens són l’èxit acadèmic i les relacions socials amb el grup d’iguals. Per a aconseguir unes relacions socials satisfactòries cal ajudar als nens a desenvolupar habilitats socials.
Les habilitats socials són aquelles habilitats que els permeten interactuar amb els seus iguals i amb el seu entorn d’una manera socialment acceptable. Inclouen les següents capacitats:
1. Escoltar a l’altre
2. Iniciar i mantenir una conversa
3. Formular preguntes
4. Donar les gràcies
5. Presentar-se correctament
6. Saber fer un elogi
7. Saber demanar ajuda
8. Saber demanar disculpes
9. Demanar permís
10. Comprendre, valorar i respectar els sentiments dels altres
11. Compartir coses, sensacions i sentiments
12. Defensar els nostres drets
Per a ensenyar habilitats socials als nostres fills la millor manera és el nostre propi exemple, així com proporcionar-los situacions per relacionar-se amb altres nens (exposar-los des de molt petits al contacte amb altres nens, celebrar festes d’aniversari, fomentar que els amics vinguin a casa, inscriure’ls a campaments o grups esportius,…)
Cal fomentar conductes prosocials:
Ensenyar a compartir joguines, menjar,..
Ensenyar cooperar i ajudar als altres
Ensenyar a ser altruista
Ensenyar a disculpar els errors dels altres
Ensenyar a comprendre els afectes dels altres
Ensenyar a mostrar simpatia, empatia i compassió
Entrenar habilitats de conversa:
Ensenyar a expressar els seus sentiments i necessitats
Ensenyar a compartir informació personal amb amics
Ensenyar a fer preguntes sobre els altres
Ensenyar a escoltar
Ensenyar a expressar afecte i aprovació quan parla amb els altres
Ensenyar-li a mantenir una conversa
Ensenyar-li a a trucar els seus amics
Ajudar-lo a que s’expressi amb propietat
Estimular-lo a que participi en converses amb persones grans
Per fomentar la comunicació amb els fills i facilitar l’educació emocional, Mundito DT ha creat uns jocs de cartes destinats a parlar sobre la imatge que tenen els nens de sí mateixos i les relacions que estableixen amb els altres:
“Yo y mi autoestima” facilita l'expressió de pensaments i sentiments del nen sobre sí mateix, la seva imatge i la seva autoestima.
“Yo y mis relaciones sociales” facilita l'expressió de sentiments i pensaments del nen sobre la seva família, els seus amics i el seu comportament social.
Si teniu qualsevol dubte o consulta sobre qualsevol cosa que us preocupi i que vulgueu potenciar o millorar dels vostres fills, Imma Abad, psicòloga infantil online, us pot ajudar.
Més informació a Imma Abad www.psicologainfantilonline.com
Voleu guanyar un joc terapèutic? Participeu al nostre sorteig fent clic aquí: http://socpetit.cat/bloc/article.php?id=2711
Photo credit: woodleywonderworks / Foter / CC BY

Torna a “Actualitat a Socpetit”
Qui està connectat
Usuaris navegant en aquest fòrum: No hi ha cap usuari registrat i 5 visitants
| Membre de l'AMIC | Control OJD Nielsen | Hosting i Dominis.cat a CAT1.NET |
![]() |
![]() |
![]() |


