CREIXER SENSE ESCOLA
-
VisitantVi
CREIXER SENSE ESCOLA
BONES!
VOLDRIA SABER SI ALGU HA DECIDIT NO DUR ELS NENS AL COLE FINS A CERTA EDAT I EDUCAR-LOS ELLS(PARE-MARE) O SI CONEIX ALGÚ que HO HAGI FET..
ÉS UN TEMA que EM FASCINA I ALHORA EM TÉ MOOOLT INTRIGADA...
TINC MIL DUBTES I PREGUNTES I M'AGRADARIA PARLAR-NE I que TOTES DONESSIU LA VOSTRA OPINIÓ!
VOLDRIA SABER SI ALGU HA DECIDIT NO DUR ELS NENS AL COLE FINS A CERTA EDAT I EDUCAR-LOS ELLS(PARE-MARE) O SI CONEIX ALGÚ que HO HAGI FET..
ÉS UN TEMA que EM FASCINA I ALHORA EM TÉ MOOOLT INTRIGADA...
TINC MIL DUBTES I PREGUNTES I M'AGRADARIA PARLAR-NE I que TOTES DONESSIU LA VOSTRA OPINIÓ!
-
VisitantVi
-
pekinha_bcn
- :: peixet
- Entrades: 285
- Membre des de: dv. set. 28, 2007 6:06 pm
HOLA NOIES,
M'INTERESSA MOOOOLT EL TEMA, PRECISAMENT VOLIA POSAR UN POST NOU SOBRE L'ESCOLA, I M'ENCANTA QUE JA L'HÀGIU COMENÇAT.
FA ALGUN TEMS VAIG VEURE UN DOCUMENTAL SOBRE ELS PARES QUE DECIDEIXEN NO ESCOLARITZAR ELS FILLS I EDUCAR-LOS DES DE CASA.
PEL QUE RECORDO DEL REPORTATGE, NO DUR-LOS A L'ESCOLA ERA ALGO ENTRE LEGAL I ILEGAL, NO ESTAVA DEL TOT DEFINIT, JA QUE ELS PARES QUE EDUCAVEN DES DE CASA NO ESTAVEN PAS DENUNCIATS.
JO TINC AQUESTA INTENCIÓ, PERÒ TINC MOLTS DUBTES, MOLTES PREGUNTES,, TAMBÉ ALGUNES PORS, (PERQUÈ NO DIR-HO).
M'AGRADARIA INFORMAR-ME, PERÒ NO SÉ ON. SÉ QUE HI HA GRUPS DE PARES AMB IDEES SIMILARS QUE AJUNTEN ELS FILLS A CASA D'ALGÚ PER ESCOLARITZAR-LOS, AIXÍ ELS NENS ES RELACIONEN AMB D'ALTRES, PERQUÈ AIXÒ D'ESTAR ELLS SOLS HO TROBO MOLT TRIST, PERÒ PER ALTRA BANDA NO M'AGRADA GAIRE LA SOCIETAT D'AVUI EN DIA, NI LA MAJORIA DELS NENS QUE VAN A L'ESCOLA (BÉ, MÉS AVIAT ELS SEUS PARES.......!!).
JO BUSCARÉ INFORMACIÓ, I A VEURE SI ENTRE TOTES EN TRAIEM ALGUNA COSA.
GRÀCIES NOIES.
M'INTERESSA MOOOOLT EL TEMA, PRECISAMENT VOLIA POSAR UN POST NOU SOBRE L'ESCOLA, I M'ENCANTA QUE JA L'HÀGIU COMENÇAT.
FA ALGUN TEMS VAIG VEURE UN DOCUMENTAL SOBRE ELS PARES QUE DECIDEIXEN NO ESCOLARITZAR ELS FILLS I EDUCAR-LOS DES DE CASA.
PEL QUE RECORDO DEL REPORTATGE, NO DUR-LOS A L'ESCOLA ERA ALGO ENTRE LEGAL I ILEGAL, NO ESTAVA DEL TOT DEFINIT, JA QUE ELS PARES QUE EDUCAVEN DES DE CASA NO ESTAVEN PAS DENUNCIATS.
JO TINC AQUESTA INTENCIÓ, PERÒ TINC MOLTS DUBTES, MOLTES PREGUNTES,, TAMBÉ ALGUNES PORS, (PERQUÈ NO DIR-HO).
M'AGRADARIA INFORMAR-ME, PERÒ NO SÉ ON. SÉ QUE HI HA GRUPS DE PARES AMB IDEES SIMILARS QUE AJUNTEN ELS FILLS A CASA D'ALGÚ PER ESCOLARITZAR-LOS, AIXÍ ELS NENS ES RELACIONEN AMB D'ALTRES, PERQUÈ AIXÒ D'ESTAR ELLS SOLS HO TROBO MOLT TRIST, PERÒ PER ALTRA BANDA NO M'AGRADA GAIRE LA SOCIETAT D'AVUI EN DIA, NI LA MAJORIA DELS NENS QUE VAN A L'ESCOLA (BÉ, MÉS AVIAT ELS SEUS PARES.......!!).
JO BUSCARÉ INFORMACIÓ, I A VEURE SI ENTRE TOTES EN TRAIEM ALGUNA COSA.
GRÀCIES NOIES.
Hola
Hola a totes,
el que jo sé, és que l'educació infantil (P3,P4 i P5), no és obligatòria, però a partir de la primària sí. Per altra banda, crec que amb la nova llei d'educació volen que l'educació infantil sigui obligatòria per a tots els nens. És un tema delicat, i com deieu per aquí dalt, s'ha de disposar de molt temps per a educar a un nen a casa.
Si m'assavento de res més, ja us ho faré saber,
molt bon any a totes,
el que jo sé, és que l'educació infantil (P3,P4 i P5), no és obligatòria, però a partir de la primària sí. Per altra banda, crec que amb la nova llei d'educació volen que l'educació infantil sigui obligatòria per a tots els nens. És un tema delicat, i com deieu per aquí dalt, s'ha de disposar de molt temps per a educar a un nen a casa.
Si m'assavento de res més, ja us ho faré saber,
molt bon any a totes,
-
VisitantVi
OSTRES KINA ALEGRIA que EM DONEU...!
ÉS QUE PENSAVA QUE ERA MOLT RARA JO PLANTEJANT-ME AIXÒS I FEIA DIES que VOLIA OBRIR EL POST PE`RO NO M'ATREVIA...
MIREU, DE MOMENT HE TROBAT AIXÒS:
http://www.crecersinescuela.org/
http://www.educacionlibre.org/educarencasa.htm
http://www.bebesymas.com/2007/05/07-edu ... -educacion
JO BÀSICAMENT M'HO PLANTEJO PK NO M'AGRADA GENS EL PLANTEJAMENT EDUCATIU TAL I COM ESTÀ ESTIPULAT, NI ELS LLIBRES DE TEXT..
SÓC PROFE D'ACADÈMIA DE REFORÇ (ARA NO TREBALLO PERÒ) I DE EXTRAESCOLARS DE NATURA ETC.(ASSOCIACIO SENSE ANIM DE LUCRE) I LA NOSTRA FILOSOFIA DE L'ENSENYAMENT XOCA AMB LA MANERA DE FER DE LES ESCOLES..
ÉS QUE PENSAVA QUE ERA MOLT RARA JO PLANTEJANT-ME AIXÒS I FEIA DIES que VOLIA OBRIR EL POST PE`RO NO M'ATREVIA...
MIREU, DE MOMENT HE TROBAT AIXÒS:
http://www.crecersinescuela.org/
http://www.educacionlibre.org/educarencasa.htm
http://www.bebesymas.com/2007/05/07-edu ... -educacion
JO BÀSICAMENT M'HO PLANTEJO PK NO M'AGRADA GENS EL PLANTEJAMENT EDUCATIU TAL I COM ESTÀ ESTIPULAT, NI ELS LLIBRES DE TEXT..
SÓC PROFE D'ACADÈMIA DE REFORÇ (ARA NO TREBALLO PERÒ) I DE EXTRAESCOLARS DE NATURA ETC.(ASSOCIACIO SENSE ANIM DE LUCRE) I LA NOSTRA FILOSOFIA DE L'ENSENYAMENT XOCA AMB LA MANERA DE FER DE LES ESCOLES..
Hola!!
Tema interessant!!
Acbo de llegir al Periodico que la Junta d' Andalusia treurà la tutela a un nen d' onze anys perque no està escolaritzat! Però estudia a casa a travès de l' Associació d' escolarització lliure!!!
Si podeu, llegiu l' article (no l' he pogut baixar d' internet), pot crear un gran debat!
Tema interessant!!
Acbo de llegir al Periodico que la Junta d' Andalusia treurà la tutela a un nen d' onze anys perque no està escolaritzat! Però estudia a casa a travès de l' Associació d' escolarització lliure!!!
Si podeu, llegiu l' article (no l' he pogut baixar d' internet), pot crear un gran debat!
HOLA!!!
COM ALGUNES JA SABEU SOC MESTRA D'EDUCACIÓ INFANTIL. I VAIG A FER DE "ABOGADO DEL DIABLO"
DE BON ROTLLO EH!! RESPECTO MOLT LA VOSTRA OPINIÓ PERÒ NO SÉ FINS A QUIN PUNT ÉS BO PELS NENS. US DONO EL MEU PUNT DE VISTA I DESPRÉS OPINEU!!! 
ÉS CERT QUE LA EDUACACIÓ INFANTIL NO ÉS UNA ETAPA OBLIGATÒRIA, EN CANVI A PARTIR DE PRIMER DE PRIMÀRIA SI, PER TANT EN AQUESTS SENTIT TENIU LA LLEI DE PART VOSTRA.
ARA BÉ, A PRIMER DE PRIMÀRIA COMENCEN AMB UNS MÍNIMS QUE TOTS ELS NENS HAURIEN DE TENIR. PER TANT FINS ALS 6 ANYS HAURIEU DE TREBALLAR ELS OBJECTIUS QUE ENS MARQUEM A L'EDUACIÓ INFANTIL.
JO COM A MESTRE CREC QUE ÉS MOLT BO QUE ELS NENS I NENES VAGIN A L'ESCOLA, APRENEN A CONVIURE AMB PERSONES QUE NO SON DEL SEU ENTORN, APRENEN A FER PER ELLS MATEIXOS LES COSES, ES DESVINCULEN UNA MICA DEL NUCLI FAMILIAR I VEUEN QUE HI HA MÉS MON, APRENEN A FUSTRAR-SE (MOLT IMPORTANT PEL MON ON VIVIM) QUAN VEUEN QUE HI HA COSES QUE NO ELS HI SURTEN COM ELLS VOLEN.
NO SE NOIES, JO NO HO ACABO DE VEURE... PERÒ UN DUBTE MOLT GRAN, QUE ÉS EL QUE US PORTA A PREFERIR EDUCAR-LOS A CASA QUE A L'ESCOLA??
AMB LO BÉ QUE ELS CIUDEM!!!
COM ALGUNES JA SABEU SOC MESTRA D'EDUCACIÓ INFANTIL. I VAIG A FER DE "ABOGADO DEL DIABLO"
DE BON ROTLLO EH!! RESPECTO MOLT LA VOSTRA OPINIÓ PERÒ NO SÉ FINS A QUIN PUNT ÉS BO PELS NENS. US DONO EL MEU PUNT DE VISTA I DESPRÉS OPINEU!!!
ÉS CERT QUE LA EDUACACIÓ INFANTIL NO ÉS UNA ETAPA OBLIGATÒRIA, EN CANVI A PARTIR DE PRIMER DE PRIMÀRIA SI, PER TANT EN AQUESTS SENTIT TENIU LA LLEI DE PART VOSTRA.
ARA BÉ, A PRIMER DE PRIMÀRIA COMENCEN AMB UNS MÍNIMS QUE TOTS ELS NENS HAURIEN DE TENIR. PER TANT FINS ALS 6 ANYS HAURIEU DE TREBALLAR ELS OBJECTIUS QUE ENS MARQUEM A L'EDUACIÓ INFANTIL.
JO COM A MESTRE CREC QUE ÉS MOLT BO QUE ELS NENS I NENES VAGIN A L'ESCOLA, APRENEN A CONVIURE AMB PERSONES QUE NO SON DEL SEU ENTORN, APRENEN A FER PER ELLS MATEIXOS LES COSES, ES DESVINCULEN UNA MICA DEL NUCLI FAMILIAR I VEUEN QUE HI HA MÉS MON, APRENEN A FUSTRAR-SE (MOLT IMPORTANT PEL MON ON VIVIM) QUAN VEUEN QUE HI HA COSES QUE NO ELS HI SURTEN COM ELLS VOLEN.
NO SE NOIES, JO NO HO ACABO DE VEURE... PERÒ UN DUBTE MOLT GRAN, QUE ÉS EL QUE US PORTA A PREFERIR EDUCAR-LOS A CASA QUE A L'ESCOLA??
AMB LO BÉ QUE ELS CIUDEM!!!
-
Elidé
- :: dofí
- Entrades: 3386
- Membre des de: dc. maig 02, 2007 10:00 pm
- Ubicació: Cerdanyola del Vallès
Penjo el text de la notícia de què parlava l'Helena:
Andalucía sopesa asumir la tutela de un menor que estudia en casa
• El 15 de enero expira el ultimátum que la Junta ha dado a los padres del niño, que tiene 11 años
EL PERIÓDICO
SEVILLA
La Junta de Andalucía ha dirigido un ultimátum a los padres de un niño de 11 años que desarrolla sus estudios en casa para que lo escolaricen antes del 15 de enero si no quieren que se les prive de su tutela. Las autoridades andaluzas han amenazado con hacerse cargo del menor y declararlo en desamparo, mientras que sus padres sostienen que la escolarización en casa está avalada por la libertad de enseñanza.
El abogado de los progenitores, José Antonio Salazar, explicó ayer a Efe que sus clientes son un albañil y una ama de casa de Sanlúcar de Barrameda (Cádiz) que practican el sistema llamado home schooling (escolarización en casa) y que participan activamente en la Asociación para la Libre Escolarización (ALE).
El ayuntamiento les abrió un expediente ante la posibilidad de que estuvieran cometiendo un delito de abandono de familia y trasladó el caso a la Consejería de Educación, que les ha dado un plazo de "consulta y reflexión" que expira el día 15.
El letrado explicó que los padres cuentan con el apoyo del Defensor del Pueblo andaluz, José Chamizo, y de la Asociación pro Derechos Humanos porque la Constitución "reconoce la libertad de enseñanza". Salazar tachó de "inadmisible" la ley que esgrime la Junta, en la medida en que equipara una opción educativa de los padres "con la mendicidad y prostitución" como razones para asumir la tutela de los menores.
MENOR INTEGRADO
El menor, que tiene un profesor en casa, no ha ido nunca a ningún colegio público ni privado, pero es un niño "perfectamente integrado en su entorno que cuenta con amigos y una enseñanza supervisada por un centro de California especializado en esta opción educativa libre", precisó el abogado.
Salazar denunció que el equipo técnico de la Consejería de Igualdad y Bienestar Social, cuya titular es Micaela Navarro, lanzó el ultimátum "sin entrevistarse con el niño ni comprobar su socialización e integración en el entorno".
Andalucía sopesa asumir la tutela de un menor que estudia en casa
• El 15 de enero expira el ultimátum que la Junta ha dado a los padres del niño, que tiene 11 años
EL PERIÓDICO
SEVILLA
La Junta de Andalucía ha dirigido un ultimátum a los padres de un niño de 11 años que desarrolla sus estudios en casa para que lo escolaricen antes del 15 de enero si no quieren que se les prive de su tutela. Las autoridades andaluzas han amenazado con hacerse cargo del menor y declararlo en desamparo, mientras que sus padres sostienen que la escolarización en casa está avalada por la libertad de enseñanza.
El abogado de los progenitores, José Antonio Salazar, explicó ayer a Efe que sus clientes son un albañil y una ama de casa de Sanlúcar de Barrameda (Cádiz) que practican el sistema llamado home schooling (escolarización en casa) y que participan activamente en la Asociación para la Libre Escolarización (ALE).
El ayuntamiento les abrió un expediente ante la posibilidad de que estuvieran cometiendo un delito de abandono de familia y trasladó el caso a la Consejería de Educación, que les ha dado un plazo de "consulta y reflexión" que expira el día 15.
El letrado explicó que los padres cuentan con el apoyo del Defensor del Pueblo andaluz, José Chamizo, y de la Asociación pro Derechos Humanos porque la Constitución "reconoce la libertad de enseñanza". Salazar tachó de "inadmisible" la ley que esgrime la Junta, en la medida en que equipara una opción educativa de los padres "con la mendicidad y prostitución" como razones para asumir la tutela de los menores.
MENOR INTEGRADO
El menor, que tiene un profesor en casa, no ha ido nunca a ningún colegio público ni privado, pero es un niño "perfectamente integrado en su entorno que cuenta con amigos y una enseñanza supervisada por un centro de California especializado en esta opción educativa libre", precisó el abogado.
Salazar denunció que el equipo técnico de la Consejería de Igualdad y Bienestar Social, cuya titular es Micaela Navarro, lanzó el ultimátum "sin entrevistarse con el niño ni comprobar su socialización e integración en el entorno".
-
VisitantVi
hola wapa!!!!!!
primer de tot, tot el que diré és sempre DES DEL RESPECTE I CARINYO QUE US TINC A TOTES! I NO ÉS MÉS que LA MEVA OPINIÓ VALENS?
VALENS PUES.
txeta:
PENSO QUE DAVANT DE TOT ELS MÀXIMS RESPONSABLES DE L'EDUCACIÓ DELS NOSTRES FILLS SOM ELS PARES, NO L'ESTAT (AMB LES SEVES LLARS I ESCOLES ETC.)
PENSO QUE ÉS MOLT POSITIU que HI HAGI LLARS D'INFANTS I ESCOLES PK SEMPRE POT SER UNA ALTERNATIVA, NECESSARIA EN LA SOCIETAT EN LA QUAL VIVIM, PER MOLTS PARES/MARES que NO PODEN PERMETRE'S EL "LUXE" D'EDUCAR ELLS ELS SEUS FILLS EN ELS PRIMERS ANYS DE VIDA.
ARA BÉ, PER MI ÉS UNA ALTERNATIVA I NO UNA IMPOSICIÓ.
SOM LLIURES D'ESCOLLIR LA MILLOR EDUCACIÓ PELS NOSTRES FILLS(AKI RAU EL "BUIT" LEGAL DE ARA NUSE SI CODI CIVIL O CONSTITUCIÓ).
CREC QUE ELS PARES O NUCLI FAMILIAR TB ELS HI POT BRINDAR UNA MOOOOLT BONA EDUCACIÓ, ADAPTADA AL RITME DEL NEN I NO AL REVÉS COM SOVINT PASSA A LES ESCOLES.
EDUCAR APROFITANT LA CURIOSITAT INNATA DELS INFANTS, NO IMPOSANT ASSIGNATURES EN HORARIS PREESTABLERTS AMB UN TEMARI I DURADA EXACTE que S'HA D'ACOMPLIR AL FINALITZAR EL CURS SEGUEIXIN TOTS ELS NENS O NOMÉS LA MEITAT.
A PART TEMA SOCIALITZACIÓ AMB ALTRES NENS, AKI RAU UN MITE FALS.
que EL NEN/A NO VAGI A ESCOLA NO VOL DIR que NO FACI EXTRAESCOLARS O ALTRES ACTIVITATS AMB ALTRES NENS, SIGUI PRACTICAR ALGUN ESPORT(BASQUET, FUTBOL, PATINATGE..) O MUSICA, ARTS PLÀSTIQUES, INFORMÀTICA, ETC ETC ETC.
O SIGUI que OI TANT que ES RELACIONARÀ AMB ALTRES NENS/ES A PART DELS FILLS D'AMICS DE LA PARELLA I NUCLI FAMILIAR I VEÏNATGE ETC.
TB PARTICIPEM EN TEMES ASSOCIATIUS ON ELS NENS HI TENEN CABUDA, ETC.
que MÉSSS...
A SÍ.
PREGUNTES PK ENS HO PLANTEGEM, O PARLANT PER MI, PK M'HO PLANTEJO.
DONCS PK TB HE TREBALLAT MOLTS ANYS EN ESCOLES, PRECISAMENT AMB NANOS que NO SEGUEIXEN, I ÉS MOLT TRIST VEURE COM JA DE BEN PETITS AQUESTS NENS SÓN MARGINATS, NO DIC NI MOLT MENYS PELS MESTRES, que INTENTEN AJUDAR-LOS TAN COM PODEN I MÉS, SINO PEL MALEÏT SISTEMA.
NENS que AMB 5-6 ANYS JA VAN A ACADÈMIES PK NO SEGUEIXEN LLEGINT, PK NO S'EN SURTEN SUMANT I RESTANT...
VEIG DIA A DIA EL TEMARI, COM VA SÚPER ACCELERAT I COM DIA A DIA S'APUNTEN MES I MES NANOS PERFECTAMENT INTELIGENTS I CAPAÇOS PERÒ que S'ENSORREN PK A CLASSE SÓN ELS "TONTOS".
AKESTA COMPETITIVITAT que ELS HI ESTEM ENSENYANT JA DE BEN PETITS NO M'AGRDA.
A PART, 25-30 I NO DIC MÉS NENS PER CLASSE ÉS UN GRAN DISBARAT I ELS MESTRES HO PATIU I HO SABEU, SOBRETOT EN EDATS TAN PETITES ...NO ÉS MOLT MILLOR DE PETITS ALMENYS QUE ELS EDUQUIN ELS PARES?
UN ADULT PER UN NEN!
QUIN GRAN LUXE QUE ET PUGUI GUIAR, AJUDAR, ENSENYAR AL TEU RITME, SENSE PRESSES !QUE PUGUIN ESTAR PER TU!
A PART DE TOT AKEST ROTLLO, EL TEMA FRUSTRACIONS...NO FOTEM, que A CASA NI MOLT MENYS TE TOT EL QUE VOL NI HO TINDRÀ!
L'ESCOLA NO ES PAS L'UNIC LLOC ON ES FRUSTRARÀ EL MEU FILL!MES FALTARIA!
(QUE PER CERT QUINA PRESSA TENIM A ENSENYAR-LOS LES FRUSTRACIONS QUAN A LA VIDA TINDRAN TEMPS DE SOBRA PER FRUSTRAR-SE!)
I EL "TEMARI" DES DELS 0 FINS ALS 12 ANYS, MÍNIM, EM VEIG CAPACITADA I DE SOBRES PER PODER-LO ENSENYAR JO!
I MOLTS I MOLTS PARES...
US DEIXO UN ENLLAÇ PROU INTERESSANT..
http://criaryamar.com/Aprendizaje-infan ... -cole.html
http://criaryamar.com/Aprendizaje-infan ... mprano.htm
http://criaryamar.com/Aprendizaje-infan ... rana.htmll
A PART DELS DE DALT!
UN PTONAS BEEEEN GROS!
primer de tot, tot el que diré és sempre DES DEL RESPECTE I CARINYO QUE US TINC A TOTES! I NO ÉS MÉS que LA MEVA OPINIÓ VALENS?
VALENS PUES.
txeta:
PENSO QUE DAVANT DE TOT ELS MÀXIMS RESPONSABLES DE L'EDUCACIÓ DELS NOSTRES FILLS SOM ELS PARES, NO L'ESTAT (AMB LES SEVES LLARS I ESCOLES ETC.)
PENSO QUE ÉS MOLT POSITIU que HI HAGI LLARS D'INFANTS I ESCOLES PK SEMPRE POT SER UNA ALTERNATIVA, NECESSARIA EN LA SOCIETAT EN LA QUAL VIVIM, PER MOLTS PARES/MARES que NO PODEN PERMETRE'S EL "LUXE" D'EDUCAR ELLS ELS SEUS FILLS EN ELS PRIMERS ANYS DE VIDA.
ARA BÉ, PER MI ÉS UNA ALTERNATIVA I NO UNA IMPOSICIÓ.
SOM LLIURES D'ESCOLLIR LA MILLOR EDUCACIÓ PELS NOSTRES FILLS(AKI RAU EL "BUIT" LEGAL DE ARA NUSE SI CODI CIVIL O CONSTITUCIÓ).
CREC QUE ELS PARES O NUCLI FAMILIAR TB ELS HI POT BRINDAR UNA MOOOOLT BONA EDUCACIÓ, ADAPTADA AL RITME DEL NEN I NO AL REVÉS COM SOVINT PASSA A LES ESCOLES.
EDUCAR APROFITANT LA CURIOSITAT INNATA DELS INFANTS, NO IMPOSANT ASSIGNATURES EN HORARIS PREESTABLERTS AMB UN TEMARI I DURADA EXACTE que S'HA D'ACOMPLIR AL FINALITZAR EL CURS SEGUEIXIN TOTS ELS NENS O NOMÉS LA MEITAT.
A PART TEMA SOCIALITZACIÓ AMB ALTRES NENS, AKI RAU UN MITE FALS.
que EL NEN/A NO VAGI A ESCOLA NO VOL DIR que NO FACI EXTRAESCOLARS O ALTRES ACTIVITATS AMB ALTRES NENS, SIGUI PRACTICAR ALGUN ESPORT(BASQUET, FUTBOL, PATINATGE..) O MUSICA, ARTS PLÀSTIQUES, INFORMÀTICA, ETC ETC ETC.
O SIGUI que OI TANT que ES RELACIONARÀ AMB ALTRES NENS/ES A PART DELS FILLS D'AMICS DE LA PARELLA I NUCLI FAMILIAR I VEÏNATGE ETC.
TB PARTICIPEM EN TEMES ASSOCIATIUS ON ELS NENS HI TENEN CABUDA, ETC.
que MÉSSS...
A SÍ.
PREGUNTES PK ENS HO PLANTEGEM, O PARLANT PER MI, PK M'HO PLANTEJO.
DONCS PK TB HE TREBALLAT MOLTS ANYS EN ESCOLES, PRECISAMENT AMB NANOS que NO SEGUEIXEN, I ÉS MOLT TRIST VEURE COM JA DE BEN PETITS AQUESTS NENS SÓN MARGINATS, NO DIC NI MOLT MENYS PELS MESTRES, que INTENTEN AJUDAR-LOS TAN COM PODEN I MÉS, SINO PEL MALEÏT SISTEMA.
NENS que AMB 5-6 ANYS JA VAN A ACADÈMIES PK NO SEGUEIXEN LLEGINT, PK NO S'EN SURTEN SUMANT I RESTANT...
VEIG DIA A DIA EL TEMARI, COM VA SÚPER ACCELERAT I COM DIA A DIA S'APUNTEN MES I MES NANOS PERFECTAMENT INTELIGENTS I CAPAÇOS PERÒ que S'ENSORREN PK A CLASSE SÓN ELS "TONTOS".
AKESTA COMPETITIVITAT que ELS HI ESTEM ENSENYANT JA DE BEN PETITS NO M'AGRDA.
A PART, 25-30 I NO DIC MÉS NENS PER CLASSE ÉS UN GRAN DISBARAT I ELS MESTRES HO PATIU I HO SABEU, SOBRETOT EN EDATS TAN PETITES ...NO ÉS MOLT MILLOR DE PETITS ALMENYS QUE ELS EDUQUIN ELS PARES?
UN ADULT PER UN NEN!
QUIN GRAN LUXE QUE ET PUGUI GUIAR, AJUDAR, ENSENYAR AL TEU RITME, SENSE PRESSES !QUE PUGUIN ESTAR PER TU!
A PART DE TOT AKEST ROTLLO, EL TEMA FRUSTRACIONS...NO FOTEM, que A CASA NI MOLT MENYS TE TOT EL QUE VOL NI HO TINDRÀ!
L'ESCOLA NO ES PAS L'UNIC LLOC ON ES FRUSTRARÀ EL MEU FILL!MES FALTARIA!
(QUE PER CERT QUINA PRESSA TENIM A ENSENYAR-LOS LES FRUSTRACIONS QUAN A LA VIDA TINDRAN TEMPS DE SOBRA PER FRUSTRAR-SE!)
I EL "TEMARI" DES DELS 0 FINS ALS 12 ANYS, MÍNIM, EM VEIG CAPACITADA I DE SOBRES PER PODER-LO ENSENYAR JO!
I MOLTS I MOLTS PARES...
US DEIXO UN ENLLAÇ PROU INTERESSANT..
http://criaryamar.com/Aprendizaje-infan ... -cole.html
http://criaryamar.com/Aprendizaje-infan ... mprano.htm
http://criaryamar.com/Aprendizaje-infan ... rana.htmll
A PART DELS DE DALT!
UN PTONAS BEEEEN GROS!
-
VisitantVi
-
VisitantVi
ME N'OBLIDAVA DEL MES IMPORTANT:
- NO ESTIC GENS EN CONTRA DE LES ESCOLES NOMES VULL QUE NO SIGUIN UNA UNICA MANERA D'EDUCAR I QUE ES CONTEMPLI ALTRES FORMES.
- SEMPRE SEMPRE RESPECTARIA EL MEU FILL I SI ALGUN DIA DECIDÍS VOLER PROBar d'anar a ESCOLA EVIDENTMENT HI ANIRIA!
DE MOMENT NOMES MHO PLANTEJO..
- NO ESTIC GENS EN CONTRA DE LES ESCOLES NOMES VULL QUE NO SIGUIN UNA UNICA MANERA D'EDUCAR I QUE ES CONTEMPLI ALTRES FORMES.
- SEMPRE SEMPRE RESPECTARIA EL MEU FILL I SI ALGUN DIA DECIDÍS VOLER PROBar d'anar a ESCOLA EVIDENTMENT HI ANIRIA!
DE MOMENT NOMES MHO PLANTEJO..
-
pekinha_bcn
- :: peixet
- Entrades: 285
- Membre des de: dv. set. 28, 2007 6:06 pm
hola,
noies moltes gràcies per els links, miraré.
A nosaltres ens passa com la Natrix, encara que potser ens agradaria més trobar una escola amb un sistema educatiu basat en altres valors a partir d'una certa edat .
Jo vaig compartir pis varis anys amb un noi, era professor de primària i a més feia d'educador per professors de la gene, i vaig acompanyar el projecte d'una escola diferent, tots els components que acompanyen i les possibilitats que hi ha d'un altre tipus d'educació sense, per aixó, deixar de banda els continguts;
com diu la Natrix 25-30 nens per classe són molts i naturalment el professor intentara donar la atenció que es mereixen però s'ha de ser superman i en canvi si hi ha un adult per 1 o pocs nens és molt més fàcil veure quines són les necessitats, els interessos, i a mida que van creixent aumentar el compromís i responsabilitat del nen/a amb la seva propia educació.
Està clar, que totes les opcions són vàlides pero el que hem d'intentar és que cadascú pugui donar als seus fills el tipus d'educació que li agradaria.
M'en vaig a veure els links que aquest post esta molt interessant, espero veure més opinions...
Petonets a totes
noies moltes gràcies per els links, miraré.
A nosaltres ens passa com la Natrix, encara que potser ens agradaria més trobar una escola amb un sistema educatiu basat en altres valors a partir d'una certa edat .
Jo vaig compartir pis varis anys amb un noi, era professor de primària i a més feia d'educador per professors de la gene, i vaig acompanyar el projecte d'una escola diferent, tots els components que acompanyen i les possibilitats que hi ha d'un altre tipus d'educació sense, per aixó, deixar de banda els continguts;
com diu la Natrix 25-30 nens per classe són molts i naturalment el professor intentara donar la atenció que es mereixen però s'ha de ser superman i en canvi si hi ha un adult per 1 o pocs nens és molt més fàcil veure quines són les necessitats, els interessos, i a mida que van creixent aumentar el compromís i responsabilitat del nen/a amb la seva propia educació.
Està clar, que totes les opcions són vàlides pero el que hem d'intentar és que cadascú pugui donar als seus fills el tipus d'educació que li agradaria.
M'en vaig a veure els links que aquest post esta molt interessant, espero veure més opinions...
Petonets a totes
<a><img src="http://bd.lilypie.com/UB0hp1.png" alt="Lilypie Embarazada Ticker" border="0"></a>
YO....SIENTO DECIR Q ESTOY TOTALMENTE A FAVOR DE LAS ESCUELAS, CREO QUE CADA UNO HACE LO Q QUIERE CON SUS HIJOS ESO LO PRIMERO. EDUCAR A UN HIJO ES TAREA DE LOS PADRES PERO EDUCAR A NIVEL CULTURAL-INTELECTUAL ES TAREA DE LA ESCUELA (SIEMPRE CON AYUDA DE LOS PADRES). CREO Q EXISTE UNA CARRERA Q ES MAGISTERIO Q FORMA A PERSONAS PARA DAR CLASES ASI COMO PSICOLOGOS Q LOS SIGUEN Y LOS AYUDAN EN CASO DE QUE TENGAN PROBLEMAS TODO ESTO EN CASA EL NIÑO NO LO TIENE, SIN DEJARNOS EL ECHO MUY IMPORTANTE DE QUE EN LA ESCUELA EL NIÑO COMPARTE TODAS SUS ACTIVIDADES CON MAS NIÑOS ALGO FUNDAMENTAL PARA ELLOS. LOS NIÑOS DEBEN ESTAR CON NIÑOS!!!!!!!!
PIENSA Q P3-P4-P5 ES LA PREPARACION BASICA PARA CUANDO ENTRAN EN PRIMARIA YA Q NECESITAN UNA BUENA BASE PARA APRENDER LO SIGUIENTE: SUMAR, RESTAR, LEER...
ESTO ES COMO UN EDIFICIO SI LOS CIMIENTOS NO SON BUENISIMOOOOSSSSSS NO SE PODRA HACER UN EDIFICIO EN PREFECTO ESTADO Y AL FINAL CAERA. EL NIÑO DEBE TENER UNA BASE BUENA, APRENDER BIEN TODO PARA EMPEZAR EN PRIMARIA. ADEMAS PIENSA Q CUANDO LLEGUE A PRIMARIA NO ESTARA ACOSTUMBRADO A TRABAJAR CON OTROS NIÑOS, ESTARA ACOSTUMBRADO A HACER TODO EN SOLITARIO Y ESO QUIZA DIFICULTE SU RELACION CON OTRAS PERSONAS. NO SE CADA UNO HACE LO Q QUIERE PERO YO HE VISTO EN ALEX UNOS AVANCES BRUTALES, UN DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA MEMORIA INCREIBLES Y SOLO HACE P3..PARA MI LA ESCUELA AYUDA MUCHISIMO A LOS NIÑOS
PIENSA Q P3-P4-P5 ES LA PREPARACION BASICA PARA CUANDO ENTRAN EN PRIMARIA YA Q NECESITAN UNA BUENA BASE PARA APRENDER LO SIGUIENTE: SUMAR, RESTAR, LEER...
ESTO ES COMO UN EDIFICIO SI LOS CIMIENTOS NO SON BUENISIMOOOOSSSSSS NO SE PODRA HACER UN EDIFICIO EN PREFECTO ESTADO Y AL FINAL CAERA. EL NIÑO DEBE TENER UNA BASE BUENA, APRENDER BIEN TODO PARA EMPEZAR EN PRIMARIA. ADEMAS PIENSA Q CUANDO LLEGUE A PRIMARIA NO ESTARA ACOSTUMBRADO A TRABAJAR CON OTROS NIÑOS, ESTARA ACOSTUMBRADO A HACER TODO EN SOLITARIO Y ESO QUIZA DIFICULTE SU RELACION CON OTRAS PERSONAS. NO SE CADA UNO HACE LO Q QUIERE PERO YO HE VISTO EN ALEX UNOS AVANCES BRUTALES, UN DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA MEMORIA INCREIBLES Y SOLO HACE P3..PARA MI LA ESCUELA AYUDA MUCHISIMO A LOS NIÑOS
<a><img src="http://b4.lilypie.com/rSTkp1.png" alt="Lilypie Cuarto Ticker" border="0"></a>
-
VisitantVi
natrix ha escrit:NO ÉS MOLT MILLOR DE PETITS ALMENYS QUE ELS EDUQUIN ELS PARES?
UN ADULT PER UN NEN!
QUIN GRAN LUXE QUE ET PUGUI GUIAR, AJUDAR, ENSENYAR AL TEU RITME, SENSE PRESSES !QUE PUGUIN ESTAR PER TU!
JO CREC QUE AMB AIXÒ HO HAS DIT TOT....
QUANTA GENT ES POT PERMETRE AQUEST LUXE?
EN GENERAL POCA.
NOMÉS CAL MIRAR: QUANTES MARES DEIXEN LA FEINA UN COP TENEN EL SEU PRIMER FILL? ENCARA SÓN POQUES. I D'AQUESTES, QUANTES PODEN DEIXAR DE TREBALLAR, PER SEMPRE? ENCARA MENYS, LA MAJORIA HI TORNEM AL CAP D'UN TEMPS, PER NECESSITAT ECONÒMOMICA...
ESTIC D'ACORD QUE ÉS UNA BONA OPCIÓ I QUE HAURIA DE SER POSSIBLE ESCOLLIR-LA (AIXÒ SÍ, JO CREC QUE HAURIA DE SER TUTELADA... NO TOTHOM TÉ UNA BONA CAPACITAT PER ENSENYAR, I CREC QUE SEGONS QUINS IDEALS...NO N'HI HA PROU AMB LA BONA VOLUNTAT)
PER LA MEVA BANDA, JO CREC QUE UNA BONA ALTERNATIVA ÉS L'ESCOLA RURAL. DE FET, M'ENCANTARIA PODER PORTAR LA CLÀUDIA A UNA...
-
VisitantVi
Si yo no estoy en desacuerdo ni pretendo criticar la escuela.
Sólo que pienso firmemente que la máxima responsabilidad de la educación de los niños son los padres. Y a nivel cultural o intelecutal hasta p-5 creo que casi todo el mundo está suficientemente capacitado.(por no mojarme más)
Porque por mucha base que den , des de p-3 hasta p-5 poca cosa dificil hacen!
y en estas edades el juego es lo principal, dónde aprenden mil y una cosas, a base de juegos, canciones, rimas, etcetc
Yo me veo perfectamente capaz de educar y enseñar a mi hijo y claro está, siempre pensando en lo mejor para él.
Tema relación con otros niños educar en casa no significa encerrado en casa, puede y debe hacer otras actividades con otros niños dónde se relacione con chicos de su edad, etc. una cosa no es incompatible con la otra.
Es una opcion, una que me planteo aunque no tengo nada decidido, sólo indago...jejeje, de momento!
pero sí que pienso que al menos hasta los 5 años son pequeños para pasar tantas horas fuera de casa y que la atención que puedan recibir(anivel de enseñanza) en una clase con otros 20 niños o en casa....es muyyyy distante...
no sé, en Francia está totalmente homologada la enseñanza en casa des de 188-y-pico, en italia, portugal, reino unido...
y son niños totalmente formados, civilizados, integrados...
no digo NO A LA ESCUELA. DIGO MEJOR TARDE QUE TEMPRANO!
EN fin, es mi opinion, como siempre respetandolas todas!
un bsooo!
Sólo que pienso firmemente que la máxima responsabilidad de la educación de los niños son los padres. Y a nivel cultural o intelecutal hasta p-5 creo que casi todo el mundo está suficientemente capacitado.(por no mojarme más)
Porque por mucha base que den , des de p-3 hasta p-5 poca cosa dificil hacen!
y en estas edades el juego es lo principal, dónde aprenden mil y una cosas, a base de juegos, canciones, rimas, etcetc
Yo me veo perfectamente capaz de educar y enseñar a mi hijo y claro está, siempre pensando en lo mejor para él.
Tema relación con otros niños educar en casa no significa encerrado en casa, puede y debe hacer otras actividades con otros niños dónde se relacione con chicos de su edad, etc. una cosa no es incompatible con la otra.
Es una opcion, una que me planteo aunque no tengo nada decidido, sólo indago...jejeje, de momento!
pero sí que pienso que al menos hasta los 5 años son pequeños para pasar tantas horas fuera de casa y que la atención que puedan recibir(anivel de enseñanza) en una clase con otros 20 niños o en casa....es muyyyy distante...
no sé, en Francia está totalmente homologada la enseñanza en casa des de 188-y-pico, en italia, portugal, reino unido...
y son niños totalmente formados, civilizados, integrados...
no digo NO A LA ESCUELA. DIGO MEJOR TARDE QUE TEMPRANO!
EN fin, es mi opinion, como siempre respetandolas todas!
un bsooo!
MARTA SABES Q PASA QUE SOMOS DIFERENTES YA Q YO DESDE LUEGO Q TE VEO CAPACITADA PARA ENSEÑAR A TU HIJO, TE VEO UNA MADRE DEDICADA, ORIGINAL, Q TIENE OCURRENCIA, CAPAZ DE HACER MILES DE JUEGOS DIFERENTES....PERO YO NO SOY ASI. SOY UNA MADRE BUENISIMA PQ NO ME QUITO MI MERITO PERO NO SE ENSEÑAR A ALEX, NO SE JUGAR CON ÉL, NO SE ME OCURREN JUEGOS NI CUENTOS NI CANCIONES Y EL POBRE SE ABURRE CONMIGO POR ESO CREO Q PARA MI NO SERIA FACIL DARLE CLASES. ESTOY CON PATUFA Q NO TODOS LOS PADRE PUEDEN HACERLO. MI MARIDO ES UN HOMBRE Q SE LE OCURRE DE TODO, SIEMPRE HA SIDO ÉL EL Q HA MOTIVADO A ALEX DE ECHO LE ENSEÑO A CAMINAR, LE ENSEÑO LOS COLORES, LE CUENTA CUENTOS INVENTADOS Q YO MISMA FLIPO....YO TENGO OTRO PAPEL EN CASA PERO EL DE DIVERTIR A ALEX NO ES EL MIO POR ESO CREO Q EN MI CASO ES MIL VECES MEJOR Q VAYA AL COLE...YO ESTOY MUY CONTENTA PQ VEO A ALEX FELIZ ALLI Y LE VEO Q APRENDE MUCHISIMO, COSAS Q YO NO PODRIA HACER...YO CREO Q YO PODRE AYUDARLE MAS CUANDO SEA MAS MAYOR Y SEAN COSAS DE NUMEROS O DE ESTUDIAR.
<a><img src="http://b4.lilypie.com/rSTkp1.png" alt="Lilypie Cuarto Ticker" border="0"></a>
-
VisitantVi
patufa ha escrit:natrix ha escrit:NO ÉS MOLT MILLOR DE PETITS ALMENYS QUE ELS EDUQUIN ELS PARES?
UN ADULT PER UN NEN!
QUIN GRAN LUXE QUE ET PUGUI GUIAR, AJUDAR, ENSENYAR AL TEU RITME, SENSE PRESSES !QUE PUGUIN ESTAR PER TU!
JO CREC QUE AMB AIXÒ HO HAS DIT TOT....
QUANTA GENT ES POT PERMETRE AQUEST LUXE?
EN GENERAL POCA.
NOMÉS CAL MIRAR: QUANTES MARES DEIXEN LA FEINA UN COP TENEN EL SEU PRIMER FILL? ENCARA SÓN POQUES. I D'AQUESTES, QUANTES PODEN DEIXAR DE TREBALLAR, PER SEMPRE? ENCARA MENYS, LA MAJORIA HI TORNEM AL CAP D'UN TEMPS, PER NECESSITAT ECONÒMOMICA...
ESTIC D'ACORD QUE ÉS UNA BONA OPCIÓ I QUE HAURIA DE SER POSSIBLE ESCOLLIR-LA (AIXÒ SÍ, JO CREC QUE HAURIA DE SER TUTELADA... NO TOTHOM TÉ UNA BONA CAPACITAT PER ENSENYAR, I CREC QUE SEGONS QUINS IDEALS...NO N'HI HA PROU AMB LA BONA VOLUNTAT)
PER LA MEVA BANDA, JO CREC QUE UNA BONA ALTERNATIVA ÉS L'ESCOLA RURAL. DE FET, M'ENCANTARIA PODER PORTAR LA CLÀUDIA A UNA...
amb aixo que hauria de ser tutelada totalment d'acord, de fet als països on està homologat, p.expl.portugal, els hi fan una mena davaluacio als 4-6-9 anys.
tb han de passar un examen per poder accedir als estudis superiors i demostrar els seus coneixements.
NO TOTHOM TÉ LA CAPACITAT D'ENSENYAR.
ES CERT. NI PACIENCIA.
PERÒ TAMPOC PASSEM EXAMENS PER PODER SER PARES I NHI HA DE NEFASTOS...
AMB AIXO VULL DIR QUE ESTIC DACORD AMB TU EN AIXO, PERO NO OBLIDEM que CRIAR UN FILL ENCARA que VAGI A ESCOLA ES UNA GRAN RESPONSABILITAT I NO TOTHOM HI ESTÀ PREPARAT I MIRA...NOMES CAL VEURE LES NOTICIES...
EN FI, que VOTO PER UN LLIURE ENSENYAMENT, OPCIONAL, NO IMPOSICIO.
AMB SEGUIMENT, AJUDES, ASSOCIACIONS DE SUPORT..ETC.
PERÒ CREC FERMAMENT EN LA CAPACITAT DELS PARES PER ENSENYAR, I EN LA DELS FILLS PER APRENDRE!
REPETEIXO que PARLO DELS 0 ALS 5 ANYS.
CREC que ENSENYAR A SUMAR, RESTAR, LLEGIR, ESCRIURE...NO ÉS PAS TAN DIFÍCIL..
Visitant l’ha editat per darrera vegada el dia: dc. gen. 02, 2008 3:36 pm, en total s’ha editat 1 vegada.
Torna a “De l'escola bressol a la educació infantil.”
Qui està connectat
Usuaris navegant en aquest fòrum: No hi ha cap usuari registrat i 2 visitants
| Membre de l'AMIC | Control OJD Nielsen | Hosting i Dominis.cat a CAT1.NET |
 |
 |
 |